GRUL-bloggen
På GRUL-bloggen uppdaterar vi dig om vad som händer just nu i GRUL-världen. Skribenter och redaktörer är verksamhetsledarna Carl Heath och Karl Alfredsson, projektledare Björn Flintberg och kommunikatören Helena Sällström.
En riktigt bra dag på jobbet!
Karl Alfredsson: Vi arbetar ju bland annat med utveckling av redan befintliga verksamheter som på olika sätt använder upplevelsebaserat lärade som förhållningssätt och metod. En av dessa verksamheter vågar jag påstå är världsledande då det gäller att skapa en relevant pedagogisk kontext för sina brukare, och hur märkligt det än låter så råkar den här verksamheten ligga på Sveriges riksdag.
Sveriges riksdags "Demokrativerkstad" är en fantastisk verksamhet där man designat såväl den lärande upplevelsen som rummet som denna äger rum i för att på bästa sätt möta deltagarens behov av förståelse.
Jag har i tre dagar nu fått följa, och jobba med denna verksamhets utveckling, och jag måste bara säga att vissa av de ögonblick som uppstår i "Demokrativerkstaden" är ren och skär magi. Att på nära håll få se 15-åringar hitta ögonblicket då det säger PLOPP!... Och helt plötsligt har de en förståelse för ett otroligt komplext politiskt system och kan på egen hand resonera och föra initierade debatter kring partipolitik, allianser och kompromisser.
Nä, det är så klart inte en ögonblickslösning utan resultatet av ett gediget, välplanerat och väl genomfört arbete av riksdagens pedagoger som med skicklig hand leder spelets deltagare genom upplevelsen att stifta lagar i Sverige. Men man blir glad av att se hur en verksamhet – som så tydligt spelar på de förutsättningar som vi själva menar är nödvändiga för framgång – lyckas. Och man blir glad av att se hur deltagarnas förståelse och upplevelse blommar ut.
Det måste jag säga, är en riktigt, riktigt bra dag på jobbet.
Om att inte stanna upp, sitta ner och slappna av.
Carl Heath: Ju längre jag arbetar med skola, spel och upplevelser desto mer möjligheter ser jag. Det finns så många fantastiska verktyg och outforskade möjligheter för lärande. Särskilt glad blir jag när jag hittar nya verktyg och platser eller återfinner gamla som visar nya och spännande sidor. Ta exempelvis Mike Wesch, professor vid Kansas State University, som på ett enastående sätt praktiskt illustrerar hur han förändrar både miljö och verktyg tillsammans med sina elever för att skapa och lära.
GRowthprojektet ställde ut på EU-ministermöte
Helena Sällström: I veckan som gick hade GRowthprojektet och GR – och genom det GRUL – den unika möjligheten att visa upp sig på EU-ministermötet för utbildningsfrågor. Förhoppningsvis kan de här dagarna ha sått det första fröet till framtida samarbeten och erfarenhetsutbyten. Mötet hölls den 23-24 september i Göteborg och Björn Flintberg som är projektledare för GRowth fanns på plats.
"Färdig" men absolut inte färdig
Helena Sällström: Så blev då den nya hemsidan "färdig". Jag som är en av de som jobbat med den tycker såklart att det känns jättebra och hoppas att du som använder den känner likadant. Att jag skriver "färdig" och inte färdig beror på att sidan inte kommer att bli färdig i ordets statiska mening: Den ska fortsätta att utvecklas, leva och tillgodose fler behov som ni medlemmar har – inte minst er nyfikenhet.
Ett behov att fylla...
Karl Alfredsson: Det är spännande och intressant hur det uppenbarligen finns ett outtömligt behov av att diskutera skola, organisation och metod ute i skolverksamheterna. Än roligare är det att det också finns ett intresse för att göra saker, att tänka nytt, att tänka om. Således är intresset för GR Upplevelsebaserat Lärandes tjänster större än någonsin, vem skulle trott det för fyra år sedan, då vi satt här, jag och Carl och funderade på vad i hela friden vi skulle kalla vår skapelse. Idag märker vi ofta att namnet inte riktigt räcker till.
Sida 1 av 2
